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Dissertação (Mestrado)
Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas (2011)
Soares, Fernanda Romano; Herzberg, Eliana (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, CLÍNICAS (PSICOLOGIA), OFICINA CRIATIVA, CONTO DE FADAS, TESTE DE APERCEPÇÃO INFANTIL COM FIGURAS DE ANIMAIS
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ABNT
SOARES, Fernanda Romano. Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-04112011-115131/. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Soares, F. R. (2011). Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-04112011-115131/
NLM
Soares FR. Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-04112011-115131/
Vancouver
Soares FR. Oficinas terapêuticas com crianças em uma clínica-escola de psicologia: utilização de contos de fadas [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-04112011-115131/
Trabalho de evento
Contribuições do CAT-A na compreensão do desempenho de crianças em oficinas terapêuticas: estudo de caso (2009)
Soares, Fernanda Romano; Herzberg, Eliana
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Unidade: IP
Subjects: TESTE DE APERCEPÇÃO INFANTIL COM FIGURAS DE ANIMAIS, ANAMNESE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES, Fernanda Romano e HERZBERG, Eliana. Contribuições do CAT-A na compreensão do desempenho de crianças em oficinas terapêuticas: estudo de caso. 2009, Anais.. Campinas, SP: Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2009. Disponível em: http://www.ibapnet.org.br/congresso2009/ResumosMesas.pdf. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Soares, F. R., & Herzberg, E. (2009). Contribuições do CAT-A na compreensão do desempenho de crianças em oficinas terapêuticas: estudo de caso. In Anais. Campinas, SP: Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica. Recuperado de http://www.ibapnet.org.br/congresso2009/ResumosMesas.pdf
NLM
Soares FR, Herzberg E. Contribuições do CAT-A na compreensão do desempenho de crianças em oficinas terapêuticas: estudo de caso [Internet]. Anais. 2009 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2009/ResumosMesas.pdf
Vancouver
Soares FR, Herzberg E. Contribuições do CAT-A na compreensão do desempenho de crianças em oficinas terapêuticas: estudo de caso [Internet]. Anais. 2009 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2009/ResumosMesas.pdf

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